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最新通告

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幼儿动作智能的训练

幼儿动作智能的训练

 时间:2012-03-17 09:43:00 来源:爱妮岛

      幼儿的动作技能的训练从孩子爬行开始。爬行是幼儿成长过程中的一个重要环节。千万不要忽视爬行的作用,不要因为怕宝宝四处乱爬有危险,就限制他们爬行的自由,因为宝宝在爬行中,能够获得各方面的好处。善于运用整个身体来表达想法和感觉,以及运用双手灵巧地生产或改造事物,这项智能就是肢体—动作智能。 2-4岁是儿童动作智能发展的转折期,主要在于各领域及各系统基础功能的成熟,并开始发展较复杂性的功能以及基础独立自主能力。重点的发展项目包括有:动作方面的粗动作功能发展和知觉方面的后内侧触觉系统。

       训练粗动作功能的常用方法: 1、鼓励孩子在安全的保护下进行诸如翻筋斗、跳跃、拉撑、走平衡木等等简单且基本的全身性大动作,藉此来使用肢体、认识肢体。 2、养成孩子独立的习惯;尽量让孩子自行独立动作,例如能走则尽量不要成人背或载、能站则不要靠、能坐则不要躺、能自己做的事则尽量不要旁人代劳,藉此训练肢体功能并帮助发展。促进后内侧触觉系统成熟的居家常用方法有: 1、球池曲辨性活动。可将玩具置于球池内,并鼓励孩子触碰的方式而非目视来找出玩具。可藉由控制目标物与干扰物之间的大小、形状以及质感差异程度来操控游戏的困难度。 2、提供大量触觉刺激的玩具。提供大量触觉刺激的玩具,来帮助孩子认识并发展触觉曲辨经验;或可提供孩子粘土、手指膏、沙画等大量触觉刺激的游戏或活动来帮助后内侧触觉系统发展。宝宝刚开始不会爬行,爸爸妈妈可以帮助宝宝练习。妈妈将玩具放在宝宝左手略前方,引导宝宝抬右手往前爬;再将玩具放在右手略前方引导宝宝抬左手往前爬。爸爸在宝宝身后用手掌依次推宝宝的左右脚掌帮助宝宝往前爬行。开始时宝宝可能很费力,腹部无法离地,爸妈可用一条毛巾放在他的腹部,然后用毛巾提起宝宝腹部让他练习爬行。

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快来参加集体宝宝生日会咯!

快来参加集体宝宝生日会咯!

时间:2012-03-17 17:44:00 来源:爱妮岛

     宝宝的生日是家里最开心的日子!想让您的宝宝有个特别的生日吗?那就快来参加爱妮岛儿童主题公园举办的‘集体生日会’活动吧! 这里有和您宝宝一样大的孩子共同庆祝生日,快来预约报名参加吧! 特邀请1月份、2月份、3月份出生的宝宝前来参加,这里不但会给您的宝宝带来新的生日体验,您还能促进宝宝的社会行为能力和交往能力。您还等什么,赶快拨打电话预约一个名额吧! 否则只能等到明年啦!!!! 活动时间:2012年3月17日 19:00 2012年3月18日 19:00 (两场) 活动地点:爱妮岛儿童主题公园威海店

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教孩子如何学会分享

教孩子如何学会分享

时间:2011-03-16 10:09:00 来源:爱妮岛

      教育都是从小抓起,在国内的教育中缺少一种教育,教会孩子分享。传统的教学方式里面没有,那我们怎么才能教会孩子这些呢?现在就进入今天的话题:教孩子如何学会分享。 一个乐于分享的人,自然能够交到更多的朋友,更加受欢迎,拥有一个快乐人生!西方有句谚语“sharingiscaring”,意即“与人分享是关心照顾别人”。在西方社会学会与他人分享是一个小孩子从小就学习的美德,也是重要的社交能力之一。那么如何教育孩子学会分享呢?我们一起来探讨。 教孩子学会分享小技巧 现在,绝大多数家庭都是独生子女家庭,孩子没有同龄小伙伴,不管什么东西,包括吃的、穿的、用的、玩的,都是他一个人的,因此。“什么都是我的”正是他的理解。这无可非议,关键在大人,要创造机会让他和别的小朋友一起玩,假日里带孩子到亲友家去串门,请有小孩的同事、朋友带孩子到家里来做客,让孩子把自己的玩具、图书拿出来与小伙伴分享。开始一定很困难,次数多了,孩子不仅愿意拿出玩具和大家玩,而且会很高兴。 一旦发现孩子表示出或做出慷慨的行为时,应该及时表扬。并且用一些辞汇如“分享”、“快乐”、“慷慨大方”等,让他知道这是好行为,把分享看成快乐的事。 尊重孩子的意愿,不要期望太多家长要根据孩子的心理特点,给孩子成长的时间,永远不要期望孩子在很短的时间内,变成一个又懂事又大方的乖孩子。他们的表现可能有时让你感到欣慰,有时却不尽理想。在要求孩子把玩具拿出来让别人玩时,一定要使他有足够的时间玩自己的玩具。承认孩子的所有权会使他感到分享是在他控制之下的。让孩子说出自己的感觉 如果孩子们为玩具发生争执。你要帮助他们搞清楚到底是怎么回事。如果是某个小伙伴拿着东西不放,你要给孩子解释那个小家伙可能是怎么想的。比如你告诉他:“因为小强真的喜欢那个玩具,他现在不想让别人玩。”另外,也要帮助孩子把他自己的感觉说出来。如果他没有表现得特别大方,要问问他是怎么回事。可能你会发现他特别宝贝他的变形金刚,那是因为爷爷送给他的生日礼物。其实孩子就是一张白纸,在上面写什么取决于家长和老师,让我们的孩子从小就学会于人分享,而不是占有。相信本文能带给你启发。

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如何培养宝宝的交往能力

如何培养宝宝的交往能力

时间:2012-03-15 18:57:00 来源:爱妮岛

      爸爸妈妈们其实应该常常跟宝宝进行面对面的交流谈话。在跟宝宝沟通的时候,家长们应该脸带笑意,声音须轻柔和蔼,多一点逗宝宝笑,逗宝宝动。这样的笑应该是自发性的笑,在这样的笑之中,才能体现出宝宝与爸爸妈妈交流的欢乐。 交往能力训练方案 一,增加与宝宝的主动接触坚持母乳喂养,可以让宝宝通过乳房或怀抱享受吃奶的快感,引发特有的快乐反应,由此体验最初的社会接触。妈咪还可以利用每次吃奶后精神好的时候,让孩子看着你的脸,然后慢慢移动头,以此吸引他的视线追随。 二,关注宝宝的情绪变化 对于孩子的情绪变化,妈咪要有相应的反应。比如,注意观察宝宝不同的哭声,尽量安抚宝宝的情绪。 三,回应宝宝的所有反应 当宝宝咿呀自语时,妈咪应在宝宝看得到的地方主动与他交流,即使你正在做家务,也要及时用声音回应他,这样可以提高宝宝发音的兴趣。当孩子发出近乎 “爸”“妈”的声音时,虽然可能是出于无意识,并不具有语言的指向性,此时也要尽可能回应、模仿,使他了解声音在与人沟通中的作用。 反馈总结: 子女好与坏,在乎爸爸妈妈的沟通与关爱。爸爸妈妈们如果能多一点给宝宝以关爱,多一点与宝宝进行心与心的交流,这样才是真真正正的亲子教育。爸爸妈妈应该增加与宝宝的主动接触,关注宝宝的情绪变化,回应宝宝的所有反应,这样才能更有利于与宝宝的交流沟通。